Ewa Agnieszka Lekka-Kowalik

Podczas swoich zajęć dotyka następujących treści:

1. Świat zbudowany przez techno-naukę jako naturalne środowisko człowieka. 
2. Pojęcie i desygnaty techniki i technologii. 
3. Główne stanowiska etyczne w dyskusji nad rozwojem naukowo-technicznym.
4. Główne podejścia do technologii: między technoentuzjazmem a neoluddyzmem 
5. Aksjologiczna neutralność versus aksjologiczne nasycenie technologii. 
6. Stanowiska wobec rozwoju technologii. 
7. Przykładowe współczesne kontrowersje wokół techniki/technologii. 
8. Aksjologia technologii. 
9. Dokumenty ciał społecznych i politycznych związane z etyką techniki. 
10. Społeczna odpowiedzialność za rozwój naukowo-techniczny i jej podmioty. 
11. Ruch oceny technologii (technology assessment).

Transhumanizm

1. Geneza terminu „transhumanizm”, jego definicje i desygnaty.
2. Źródła idei transhuumanistycznych.
3. Nurty transhumanizmu
4. Instytucje i dokumenty ideowe transhumanizmu.
5. Główne idee transhumanistyczne i ich filozoficzne podstawy (m.in. doskonalenie człowieka, osobliwość technologiczna, mocna sztuczna inteligencja, wartości transhumanistyczne, singleton, kolonizacja kosmosu).
6. Transhumanizm jako utopia i jako ideologia.
7. Kontrowersje wokół konsekwencji wdrażania postulatów transhumanizmu.
8. Krytyka transhumanizmu: transhumanizm jako pseudonauka oraz zagrożenie dla człowieka i cywilizacji.
9. Transhumanizm na tle nurtów pokrewnych.
10. Postulaty transhumanizmu a rozumienie szczęścia i dobrego życia