Anna Krajewska

Podczas swoich zajęć dotyka następujących treści:

Historia doktryn etycznych

1. Różnice pomiędzy etyką i moralnością (przedrozumienie moralności).
2. Struktura etyki – etyka ogólna i szczegółowa.
3. Etyka jako nauka filozoficzna.
4. Materialny i formalny przedmiot etyki.
5. Etyka a inne nauki filozoficzne.
6. Etyka fundamentalna, działy i struktura.
7. Etyka i stanowiska deterministyczne.
8. Akty ludzkie – przeszkody.
9. Hume i etyka utylitarystyczna.
10. Kantowskie rozumienie moralności.
11. Problem sumienie w etyce.
12. Działanie i odpowiedzialność.
13. Kognitywizm/nonkognitywizm; konsekwencjalizm/nonkonsekwencjalizm.
14. Cel i klasyfikacja celów w działaniu moralnym.
15. Zagadnienie cnoty.

Neuroetyka i etyka sztucznej inteligencji

1. Relacja między etyką ogólną a etyką stosowaną ze szczególnym uwzględnieniem bioetyki i gen-etyki;
2. Geneza, definicje i proponowane podziały neuroetyki jako nowej dyscypliny etyki stosowanej;
3. Obszary neuroetycznej refleksji;
4. „Etyka neuronauki”: problemy moralnej oceny ingerowania w ludzką psychikę, prowadzenia badań neuronaukowych, dyskusja nad kryterium śmierci człowieka, społeczne i kulturowe aspekty postępu w dziedzinie neuronauk;
5. Problem doskonalenia ludzkiej psychiki (doskonalenie pamięci i koncentracji, poprawa nastroju, redukowanie agresji ;
6. „Neuronaukowe podstawy etyki”: wpływ badań w zakresie nauronauk na formułowanie pojęć i zasad w etyce;
7. Wybrane interpretacje neuronaukowych podstaw etyki;
8. Argumentacja podważająca projekt „moralny mózg”.